Millega LOMKiNG tegeleb...

Nii neid jooni paberile tulebki :)

Ja nii me oma ekslemisi Nõmme Gümnaasiumist Glehni lossini paberil kujutamegi... 

Kes mida teeb: mõni tüütab, mõni vaatab, mõni segab, mõni pillub killukesi...

Salapärane käsi toob lehele infot...

Plakati tegemine

Täna saime plakati valmis, mida me alustasime eelmisel aastal.
Me pusisime sellega päris kõvasti. Põhitegijad olid Greg, Tõnu ja Kenter ja põhisegajad olid Kita-Ly, Kristiine, Laura, Lizette, Daisy ja Hanna-Eliise.

Kirjutsaid Tõnu ja Greg

 Loe nimesid ja tegijaid vastupidi :)
Tublid: Kita-Ly, Kristiine (pildistas), Daisy (poisid lõbustasid meid)

"Lugemisaasta ilus nimetus" PL 16.01.10

Järgnevas loos lähtub  A. Kivirähk põhimõttest "Enne mune, siis kaaguta": http://www.epl.ee/artikkel/486348

Lugeda olevat kõige parem soojas toas omaette ja vaikses üksinduses, et loetusse sisse elada, lasta sel end kaasa haarata. See tähendab keskendumist ja pühendumust. LUGEMINE on MEELELAHUTUS. Kivirähk: "...lugemishuvi sõltub ... kodusest kasvatusest, haridusteest, isikuomadustest..."

HEAD LUGEMISAASTA ALGUST!

Saime sel (loe: lugemisaastal)

esimest korda kokku. Välja oli pakutud Vanemuise teatrietendus. Uurisime selle tutvustust lähemalt: "Kuidas kuningas kuu peale kippus".

Oli huvilisi, kes hoolega foorumis sõna võtsid, aga ka neid, kes otsustasid endale lugemiseks põnevat teost otsida Apollost või Tänapäevast.

Mis on ühist LOMil ja Lugemisaastal 2010?

Võrdle:

Mida ütleb Kiizu Miizu?

Ja kuidas lühendit lugeda?

AGA VÕTKEM TEADMISEKS: ALGAS LUGEMISAASTA...

Ja meie maakonnas meeldis õpetajatele järjejutu mõte... Vaatame, kuidas teostub.

Jätkuvalt teeme LOMile reklaami...

7. jaanuaril toimus Pärnus emakeeleõpetajate ainesektsioon, kus rääkisin tervikteoste käsitlemisest. Tutvustasin LOMi kodulehte ja foorumi soovituslikku kirjandust ning näitasin, mis ja kuidas lapsed tervikteostega kõik ära teevad :)

NÄIDE SLAIDIST:

 

• TEOSTE TUTVUSTAMINE
• Plakatinäitused koridoris (emakeelenädalal, ringitööna)
• Slaidikavade koostamine loetud teose põhjal raamatute tutvustamiseks tunnis või LOMi koduvooru ülesandena: http://www.lom.edu.ee/kaheksas/koduvoor/koduvoor.html   (MadisHiie, Greg)

• Illustratsioon (grupis läbi töötatud või LOMis)